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      1. 2017全国卷范文我看高考作文

        高考作文 时间:2017-06-07 我要投稿
        www.7579869.com - 高考作文


        篇一我看高考
        寒冽的冷风开始肆虐大地人们身上的衣装开始一件一件的增多新的一轮冬天来了乐观的人可能会笑这着说冬天到了春天还会远么可对我们高三的学生来说这句话就该改成12月到了6月还会远么
        我是复读生经历过高考体会过载在高考中失败的感觉也曾在失败后迷失过然后在迷失中醒悟每个人要种都有不同的高考有人认为高考时让他展现风采的大舞台有人却认为高考时束缚他自己兴趣特长的枷锁有人说高考居功至伟它为国家输送了一批又一批的人才有人却说高考罪大恶极它使一届又一届的考生变成了印刷答案的机器在我看来如果把从高中到大学的过程看成是毛毛虫化为蝴蝶的过程那么高考就是破茧成蝶过程中的那道障碍因为有茧的阻碍毛毛虫终能化成美丽的蝴蝶因为有高考的阻碍年少轻狂的我们才会迫使自己长大因为有茧的阻碍毛毛虫终能插上翅膀在梦想的天空中?#19978;?#22240;为有高考的阻碍懦弱胆怯的我们才会鼓起破釜沉舟的勇气因为有茧的阻碍毛毛虫获得了美丽的新生因为有高考的阻碍我们的心灵才得以奋力拼搏?#31181;?#20197;恒的涅槃高考失败虽说是意?#29616;?#20013;但当心中那仅存的一?#30475;?#26377;侥幸心理的梦想被划上句号时我终于后悔了想到昔日老师在表扬认真用功的同学时我还幼稚的认为笨蛋才会那么用功我要是有那么认真肯定学得?#20154;?#22909;想到老师说一份耕耘一分收获时我的嗤之以鼻想到自己对计时牌上的数字一天天减少时的无动于衷现在看来这些是多么的可笑可后悔也无济于事你怎么对待高考高考就会怎么对待你现在同样的面对高考却有着跟以往不同的感觉现在的高考是催人上进的警钟是指引方向的明灯是我坚持不懈的源泉
        我看高考虽然带过给我失败但它是我的良师益友
        我看高考虽然还是一道阻碍但它激发了我去征服?#20998;G?br />我看高考就像毛毛虫看茧因为那里有一双美丽的翅膀

        篇二我看高考
        高考是我们无可选择更不可缺席的一次成年礼
        题记
        高考便是?#25913;?#32769;师口中所常言道的前途光明的出口为了?#25913;?#25152;谓的前途我们?#36824;?#19968;切地一直走着
        小学努力六年为了考上个理想的初中初中奋斗三年为了考上个理想高中高中拼命三年为了考上个理想大学大学修?#20102;?#24180;为了找到一份好工作为何人们都好像计算机般运行着都在按照着上帝所编制的程序一步步无法抗拒般走着
        如今的应试教育制?#28982;?#20102;多少个孩子的梦成了无数华人的痛如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度却仍然骂不醒我们心中的那道伪梦想好像江成博说的我们问问自己我们?#19981;?#20160;么将来准?#22797;?#20107;什么而不是我们的?#25913;?#35753;我们?#19981;?#20160;么让我们从事什么我们努力地学习难道就仅仅是为了一个好大学为了一纸文凭为了一个好工作为了赚更多的钱吗难道我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗(中国作文网 www.7579869.com)
        高三的学生花了12年就只为了顺利地写完两个半小时的语文两个小时的英语两个半小时的文/理综和两个小时的数学原来渐渐地他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时看着身为高三学生的哥哥我真的很想问他这个12年与9个小时之间的等号他究竟付出了多少的努力才能划下
        但是一切并不是口头上说得那么动听现?#24403;?#31455;是现实总让人无奈的现实
        即便我?#30475;?#32771;试失利总会重复着韩寒的那一句不上大学照样活得很好可是我知道韩寒的成功与我们不一样我们是无法复制韩寒的成功的所以我的潜意识里仍然是屈服于应试制?#35748;?#30340;
        如今的社会人们都似乎有着共同的潜规则先敬罗衣后敬人面试的时候如果你没有那一纸文凭即便你有再大的本事也只能从基层做起而且为何现在就连大学生也?#20063;?#21040;工作呢如果他们是真的有本事能吃苦耐劳的话那么还会有一个原因那便是他们没有背景他们没有个李刚做老爸哪管你爷爷是李鸿章啊如今存在着这样的潜规则你认为你能?#35828;?#32763;吗
        说真的为了以后能让自己?#25913;?#20799;女们过上幸福的生活我们能做的就只有从现在开始努力学习考好自己人生中的高考我们平心而论难道这一条被数万国人千般损万般骂的应试教育制度不就是对我们最后的公平吗现在的社会没有高考我们能拼得过官富二代吗
        其实从另一面看高考高考不就是我们自己救自己一次自我证明的机会也是自己把握自己命运的时候高考也有另一面发光的地方我们也是朝着那一方面奋斗着的
        我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑我真不知道那样做究竟值不值可我很清楚地知道除了那样我没有别的路可选择我不会抱怨也不会不甘我已经走了下去回头也没用只能接着走下去一直走下去迎接我的成年礼
        所以我会努力下去很努力地走下去

        篇三我看高考
        看了蓝天是我故乡的也谈不拘一格选人才想起了电?#21834;?#22825;下无贼?#20998;校?#32993;黎葛优饰的一句名言二十一世纪最珍贵的是什么人才可见人才的重要性以及对人才的强烈需求连贼都知道
        既然人才如此重要那么就得谈到相关的两个问题了一个是选拔人才一个是培养人才
        在我的不拘一格选人才一文中实际上谈到的只是一个侧面就是说如何选?#25991;?#20123;人才苗子高考实际上就是选拔预备人才
        选拔人才培养人才需要的是一个好的制度什?#35789;?#22909;的制度呢其具备的基本条件应该包括有利于人才脱颖而出将人为因素和偶然因素降到最小
        在预备人才的选拔上我们国家几乎只有一个途径高考
        高考的公平性毋庸讳言但是其弊端也是极其明显
        首先是一考定终身?#20445;?#32473;考生带来了很大的偶然性甚?#20102;担?#19968;个偶然失误影响人生道路
        其次高考的命题在一定程度上限制了创造力的展示高考把许多东西格式化固定化在一定意义上成了现代的八股文前些时候还有人在推行语文的标准化考试也仿照英语标准化考试的样子把语文试题标准化让学生做什么选择之类的这种标准化带来的是什么?#30475;?#26469;的是对语文的肢解语文包含着许多只可意会不可?#28304;?#30340;东西并不是简单的选择题所能替代所以这种标准化考试如果说有什?#26149;么?#30340;话就是方便了老师阅卷方便了老师教学可是这是不是?#29616;?#20559;离了我们教育和考试的本意了呢采用这种方式教育出来的学生还有什么创造力可言
        其三高考以总分作为衡量标准限制了在某些方面有特长的学生随着现代社会的发展社会分工越来越?#31119;?#35937;?#20998;?#25991;艺复兴时代的达芬奇那样的人能同时精通绘画机械等的人才越来越少而且在现代社会已经变成了不可能所以社会需要一定程度的通才但是更需要在某一方面有专长的人才打个比方只要你对语文有独到见解数理化学得不好又有多大影响呢
        等等等等
        可见?#20013;?#30340;高考制度不能?#25062;?#20598;然因素不能?#25062;?#20154;为因素不利于有创造性的学生的脱颖而出难道不需要改革吗
        也许有人会说这是中国的历史造就的不可能说改就改诚然一个制度的建立不可能脱离社会背景但是一个好的制度一方面是规范社会行为另一方面也是在引导社会行为
        从实践来说邓小平搞的恢复高考1977年上半年开始讨论下半年就组织了招生考试一举废除了推荐入学制度这不就是一种扭转乾坤吗?#31354;?#22240;为恢复高考才将青年人的努力目标引导到学习上
        我们在呼吁科教兴国在呼吁选拔人才可是所有的这一切的实现必须有可靠的制?#32570;?#35777;有可靠的途径实施现在真的是要我们认真思考的时候了

        篇四我看高考
        高考一个既熟悉又陌生的名词说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考说不熟悉是我从未接触过它如果说没有参加过高考的人来评论高考一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻?#36824;?#31449;在我的角度看高考似乎更清晰
        高考是什么?#32771;?#21333;的说就是一场考试一场及其平常的考试可因为种种的原由高考变的似乎不那么简单了小时侯每个人都有很多梦想其中绝对不会少那一样上大学殊不知上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的小学初中高中这些阶段就是为上大学做铺垫的小学本是玩的年纪可我看见的?#35789;?#19968;?#22791;?#30524;镜一只只沉到不能再沉的书包甚至是幼儿园的孩子们都上起了MBA为了高考从娃娃抓起再说说初中为了考上更好的高中三年初中的艰苦生活一点也不?#24623;?#19977;年的高中生活不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么于是学生们废寝忘食地学习老师忘我地教育为了共同的目标中考而迈进先来说?#30340;?#20010;什么素质教育我想起码在小学的阶段应该能够实现素质教育吧可是在本人小学的时候有一段时间国家说要给全国的孩子们减负于是我们学校履行了这一重要?#26551;?#21487;还没到3天的光景一切恢复原样不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担初中在初中的教学中素质这两个?#31181;?#22312;前一年半中稍有出现后半段?#19978;?#32780;知开学发书的时候有音乐美术劳作等等可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关所有一切?#26696;笨Ρ?#37117;得给主课让道老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕你们都是要成为高中生的?#32902;ˣ?#36824;要什么自修课不要抓抓紧啊时间就是金钱多一节课就能多讲些内容于是书包里装的满是参考答案和试卷老师还说中考只有一?#20301;?#20250;要把握住了?#32972;?#30528;这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏丝毫没有半点马虎早晨看见同学的双眼和我一样猩红并半有深深的黑眼圈上课时哈?#39134;?#25509;连不断不知道老师看着心不心疼
        用我的比喻高中就是人间的地狱高三就是这地狱的第18层或许我的比喻有写过分但这是事实高中生活的苦我就不多说了各位也都心知肚明一年一度的高考如期而至看看考场外那些焦急?#21364;?#30340;?#25913;福?#30475;看考场外那些维?#31181;伟?#30340;警察看看那些报纸电视的报道人们似乎过于重视高考了高考只是一件很普通的事情但是很多?#25913;?#24182;不这么想上了大学么就等于抓到了就业的机会呀这话对吗或许我只能说或许对吧高考我觉得和纸上谈兵没有什么区别为什么高考前要如此的复习高考始终是不脱离文本的一种考试它测试到生活中的能力了吗没有考出高分只能说明你对文本的掌握非常好而并没有真正看到你的能力这个社会高分低能的人很多为什么会这样呢这就是应试教育培养出的高级弱智应试教育还摧残了一部分人的身心排名次我不认为排名次是一件好事它带来的种种幅面影响远?#26085;?#38754;的多的多分数为什么我们会那么重视分数在我们的眼中分数其实和金钱一样重要我们甚至不会想去纠正哪里错了而是一味的责备自己得的低分应试教育一张可怕的网我想能漏网的鱼寥寥无?#31119;?#20687;韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少有教育界的人认为韩寒是侥幸对就是侥幸可我觉得他的侥幸真是?#20197;肆ˣ?#36828;离了高考的魔爪过自己的生活
        高考还会一直走下去?#20221;?#23398;子们将一如既往的前仆后继地赶去前线有时候自己会奢望如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情那是不可能的也是不符合中国的国情的但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来这么多年来高考喊着要改革那改了吗没有而是一年又一年的轮回

        ?#35753;?#25991;章
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